| 新时代高校国史教育的调查与思考 ——以山东泰安高校为例 |
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| 李有刚? ?陈士福 |
| 摘要： 对山东泰安高校开展问卷调查，目的是了解当前国史教育在省属本专科院校 的基本状况，了解新时代大学生对国家一些重大政策和决策的学习认知情况，为完善和改进 以高校思想政治理论课为依托的国史教育提供依据。通过数据统计和分析可知，当前高校国 史教育成效显著，绝大多数大学生具备基本的国史素养，同时发现大学生的国史素养、认同 水平、教育效果与其专业、年级、政治面貌有关。为了在当代大学生中继续深入开展国史教 育，建议要进一步理顺高校国史教育的体制和机制、开设“中华人民共和国史”课程、打造 一支高水平的国史教育队伍、创新国史教育模式和加大高校国史教育的督导检查力度。 |
| Abstract： |
| 关键词：国史教育?国史素养? 专业差异? 大学生? 高校 |
| Keywords： |
| 分类号：<span style=";font-family:Calibri;font-size:15px">K27</span><span style=";font-family:Calibri;font-size:15px"><span style="font-family:宋体">；</span></span><span style=";font-family:Calibri;font-size:15px">G41</span><p><br/></p> |
| 出版年·卷·期：2020·27·第3期 |
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